日本の英語教育の問題点
日本の英語教育の問題点は、10年前の英語教育と比べても、極端に変わっていないことでしょう。
実践的な英語が重要だという声が高いにもかかわらず、未だに受験英語が優先される現状にあります。
学歴を重視する日本社会が変わらなければ、これからも受験英語の教育が続くでしょう。
入試英語が実践重視型の英語とリンクしていれば、問題はありません。
ライティング、文法力を測る問題となり、スピーキング、 リスニング力の問題は二の次にされています。
英語教科書は文部科学省の規制が強く、必ず検定教科書を使わなくてならないのが現状です。
教科書会社は同じ作成規定で作成するため、自由競争原理に反し、教科書の質の向上を妨げています。
日本の検定教科書、特に中学校のものは実際の生活に基づいたものではない場合が多く見受けられます。
文法の理解を重視するあまり、日常では使わない、不自然な文になっているのです。
日本の英語教育は使える英語、実社会でネイティブの方が使うような表現を取り入れなければならなりません。
日本の英語教育はどうしても文法中心、書き 言葉中心となります。
日本人の英語はネイティブたちからすると、堅苦しいぎこちない英語に聞こえるのです。